Nositelji projekta:

ETNOGRAFSKI MUZEJ,  Željka Jelavić, viša kustosica

MUZEJ ZA UMJETNOST I OBRT, Malina Zuccon Martić, viša muzejska pedagoginja

u suradnji s učiteljicama RN Škole u bolnici

Tema: Pisanice

U sklopu projekta  „Dva muzeja iz susjedstva“ 26. ožujka 2012. ugostili smo gospođu  Željku Jelavić, višu kustosicu iz Etnografskog muzeja te Malinu Zuccon Martić, višu muzejsku pedagoginju iz Muzeja za umjetnost i obrt.

Učenici su se upoznali s izradom tradicionalnih pisanica, pisanih voskom.

Gospođa Željka Jelavić demonstrirala nam je  pribor  kojim se piše po pisanicama te način pisanja i crtanja detalja po pisanicama. Naučili smo da je «pisanje» rastopljenim voskom po ljusci jajeta najstariji način ukrašavanja pisanica.

Za pisanje voskom bilo nam je potrebna: svijeća, pisalo, vosak i boja te jaja koja su prethodno  skuhana i ohlađena. Vrh pisala zagrijavali smo na plamenu svijeće te pisalo umakali u pčelinji vosak. Kada smo jaje oslikali detaljima, stavljali smo ih u  boju. Nakon što se boja na pisanicama osušila, ponovnim zagrijavanjem pisanica  skidali smo vosak.

Učenici su uživali prilikom oslikavanja pisanica o čemu govore i komentari:

Anamari, 1. razred:

Došle su tete iz muzeja. Naučile su nas kako se na stari način boje jaja. Trebao mi je štapić i vosak. Štapić sam zagrijala na plamenu svijeće. Onda sam crtala po kuhanom jajetu. Zatim je teta jaje stavila u zelenu boju. Opet je zagrijala  i glancala.

Pisanicu sam poklonila mami. Ovdje u Školi u bolnici mi je super!

mama Melita:

Meni je to super. Oduševljena sam i s gospođama i s radovima i djecom. Moje dijete je presretno, ushićeno, oduševljeno - zar se ne vidi!? Spasila nas je škola i ove radionice.

Natalija, 2. razred:

Danas sam bojila jaja i crtala po njima. Crtala sam  posebnom olovkom srčeka i cvijeće. Tete iz muzeja su nas naučile kako se to radi. Bilo mi je lijepo i zanimljivo. Voljela bih opet doći na ovakvu radionicu.

Anamarija, 2.razred:

Upoznala sam tete iz muzeja. One su nas naučile što je pisalo, kako se zagrijava i umače u vosak. Ja sam crtala srca, cvijeće i zvjezdice i onda smo obojili jaje u ljubičastu boju. Zatim smo ponovo zagrijavali jaje i skidali crni vosak. Jako mi se svidjelo što sam naučila kako su se nekad oslikavale pisanice.

Mihael, 4. razred:

Ja sam već bio u muzeju. Danas sam naučio kako se oslikava jaje s voskom. Prvo smo zagrijavali pisalo i močili u vosak. Ja sam jako lijepo oslikao jaje, a zatim mi je teta Željka obojila pisanicu u Dinamovu plavu boju. Bilo mi je jako lijepo i zabavno, a naučio sam nešto novo.

Tema: Maske

13. veljače 2012. u 11.00 h gospođe Željka i Malina, predstavnice Etnografskog muzeja i Muzeja za umjetnost i obrt održale su edukativnu radionicu za 4 učenika od 1. do 4. razreda na temu „Maske“. Upoznale su ih s pokladnim običajima u Hrvatskoj. Poučile su učenike etimologiji naziva: karneval, poklade, mesopust i fašnik. Pokazale su im primjere maskiranja: maske „Baba dedu nosi“ i maske mladenaca iz Lobora, maske „Ki kega nosi“ iz Kastva, čovjekoliku drvenu masku iz Međimurja, maske „Didi“ iz okolice Sinja, „Mačkaru“ iz Gljeva (Splitsko-dalmatinske županije), „Lipe maškare“ iz Lopara, „Zvončare“ iz Rukavca i iz Mučića, „Zvončare iz Halublja i iz Muna, „Bušu“ iz Draža u Baranji, „Starceve“ iz Vukojevaca, Lastovski poklad te dječji karneval iz Kaštela.  Spaljivanjm pokladne lutke završava razdoblje poklada.

Djeca su naučila kako su ljudi nekad izrađivali maske te su izradili dojmljive maske po uzoru na one iz Žejana.

Paulina, 3. r.:

Bile su tete iz muzeja. Učili smo o muzejima i o maškarama. Radila sam masku kakve su nekad ljudi imali. Bilo mi je lijepo!

Petra, 1. r.:

Naučila sam kako su se nekad ljudi maskirali. Danas sam izradila lijepu masku i bilo mi je lijepo!

Ana, 2. r.:

Tete su me naučile kako se rade maske. Kad imam masku na sebi, zgodna sam si! Lijepo su mi nekadašnje maske. Lijepo mi je kada dođu tete iz muzeja.

Anamarija, 1. r.:

Radila sam masku. Kad imam masku, onda sam princeza! Voljela bih da tete opet dođu!

Tema: Kod stola - radionica oslikavanja tanjura

Prvog dana drugog obrazovnog razdoblja, 16. siječnja 2012., ugostili smo Malinu Zuccon Martić, višu muzejsku pedagoginju u Muzeju za umjetnost i obrt u sklopu projekta „Dva muzeja iz susjedstva“. Tema susreta bila je Kod stola - radionica oslikavanja tanjura. Gospođa Malina je ukratko predstavila svoj Muzej. Govorila je učenicima što sve čuvaju u Muzeju te  opisala izložbu posuđa koje se nekada koristilo. Razgovarala je s učenicima o tome kakvo sve posuđe oni koriste, kakve motive to posuđe ima i sl. Uslijedila je radionica oslikavanja papirnatih tanjura vodenim bojama koji će se kasnije premazati lakom. Učenici su inspiraciju pronašli u svojoj okolini, stvarnom životu, ali i mašti. Nastali su prekrasni radovi koji su kod učenika i učiteljica izazvali oduševljenje.

Jurica, 4.razred

Zanimljiva radionica, sve mi se sviđa. Oslikavali smo tanjure kao što su to nekada ljudi radili. Ja sam oslikao dva tanjura. Na jednom sam naslikao kesten, list, cvijet... Prikazao sam to kao različita godišnja doba.

Viktoria, 3.razred

Baš je zabavno. Sviđa mi se biti u školi i na radionici. Ja sam na svom tanjuru naslikala bubamaru, a na drugom šarene krugove.

Mia, 1.razred

Lijepo mi je na ovoj radionici. Ideja je jako dobra. Naslikala sam veliki cvijet na jednom i pahuljice na drugom tanjuru. Teta Malina me pohvalila.

Antonela, 3.razred

Radionica je jako zabavna. Baš mi je lijepo raditi nešto zabavno i u društvu druge djece koja su u bolnici. Brže i ljepše nam prođe vrijeme. Na svom tanjuru sam naslikala nasmiješeno lice kao što sam i ja nasmijana.

Tema: Božić i licitari

U  ponedjeljak, 12. prosinca 2011.g., opet su nas posjetile gospođe Željka Jelavić iz Etnografskog  muzeja i Malina Zuccon Martić iz Muzeja za umjetnost i obrt.

Tema današnje radionice bila je Božić i licitari. Nakon kratkog uvoda  učenici su,  kao pravi licitari,  izrađivali nakit za božićnu jelku od slanog tijesta. Pritom su koristili silikonske kalupe koji su izrađeni prema originalnim drvenim kalupima koji se nalaze u muzeju.

Na radionici su sudjelovala 3 učenika: Dominik, Karla i Nikolina.

Evo njihovih doživljaja sa današnje radionice:

Dominik, 1. razred

„Bilo je jako lijepo. Napravio sam rozetu, škare, bebicu i harlekina. Uvijek dođem na ove radionice. Danas sam već treći put. Super mi je. Jedva čekam sljedeći put.“

Nikolina, 10 godina, 5. razred

„Prvo sam dva  puta pokušala napraviti onaj cvijet. Onda su mi pomogle tete iz muzeja pa sam napravila pijetla i cvijet. Još čekam da se osuše pa ćemo obojati ukrase.“

Karla, 5. razred:

„Dolazim na svaku radionicu nakon kazališnih predstava u učionicu. Danas sam 1. puta bila na radionici na kojoj su bile gospođe iz dvaju zagrebačkih muzeja. Bilo je zaista zanimljivo i poučno. Najljepše mi je bilo izrađivati ovaj neobični nakit za bor. Kalupi su vrlo zanimljivi i zadovoljna sam oblicima koje sam izradila. Sad znam što je to licitar.“

Tema: Djelatnost Etnografskog muzeja– radionica oslikavanja škrinjica

U sklopu projekta  „Dva muzeja iz susjedstva“ 21. studenog 2011. po drugi puta ugostili smo gospođu  Željku Jelavić, višu kustosicu iz Etnografskog muzeja.

Šest učenika su u učionici na 2. pedijatriji KBC-a „Sestre milosrdnice“ Klinike za dječje bolesti Zagreb kroz ppt prezentaciju muzejske pedagoginje upoznali djelatnost Etnografskog muzeja.

Učenici su uživali prilikom oslikavanja škrinjica vodenim bojama (akvarel) o čemu govore i komentari:

Petar, 1. razred:

Bilo mi je lijepo. Napravio sam škrinju s blagom i oslikao je.

Adrijana, 3. razred:

Bilo mi je jako lijepo. Oslikavala sam škrinjicu za nakit. Jako me razveselilo što postoji ova radionica.

Mateo, 2. razred:

Super je bilo. Sviđa mi se škola. Bojao sam škrinju. U nju ću staviti blago.

Jakov, 4. razred:

Sviđa mi se ova radionica. Izrađujemo škrinje. Teta nam je pokazala kako su škrinje nekada izgledale i da se u njima čuvala odjeća, blago i slično. Moja škrinja je plave i crvene boje. U njoj se mogu čuvati neke stvari.

Adam, 1. razred:

Ja sam već bio na radionici kada smo izrađivali šešire. Danas sam napravio škrinju s blagom. Moja će škrinja biti na izložbi. 

Tema: Odijevanje – radionica izrade šešira

24. listopada 2011. od 11.00 h do 13.45 h održan je 1. susret sa predstavnicama Etnološkog muzeja i Muzeja za umjetnost i obrt iz Zagreba. Šestero učenika od 1. do 4. razreda Škole u bolnici zainteresirano su sudjelovali u projektu. Naučili su što se čuva u pojedinom muzeju, što je to zbirka predmeta, tko u muzeju radi, gdje se čuvaju predmeti i čemu služe. Zanimalo ih je kako su se odijevali ljudi u prošlosti i uspoređivali su tadašnji način života sa današnjim.

Pokazali su veliku spretnost i kreativnost na radionici izrade šešira od traka. Bili su ponosni na svoja umjetnička djela – damski, ratnički, smiješni, elegantni, razigrani šešir. Napokon, sa šeširima na glavi mogli smo se igrati, čak smo i zaplesali. Učiteljice, mame i medicinske sestre imale su priliku isprobati te jedinstvene kreacije. Oni spretniji učenici napravili su šešire za prijatelje koji nisu mogli doći u učionicu. Odlično smo se zabavili i pritom puno naučili.

Naša Iva, učenica 2. razreda današnji je nastavni dan komentirala ovako: „Baš sam se iznenadila kada sam vidjela tete iz muzeja. Ja sam bila u muzeju životinja. Gledala sam film o muzejima i vidjela da se u muzejima čuvaju različiti predmeti. Jako mi se svidjela radionica izrade šešira. Ja sam izradila kraljevski šešir i sama sam ga osmislila. Bilo mi je super i bila sam jako vesela!“

Adam, učenik 1. razreda svoj doživljaj iskazao je riječima: „Tek sad znam što je muzej te sam poželio ići tamo. U Etnografskom muzeju se čuva odjeća – narodna nošnja. Takvu sam odjeću vidio samo na televiziji. U Muzeju za umjetnost i obrt su umjetničke slike, satovi, namještaj…

Izradio sam vikingški šešir, a za svoju sestru damski. Seka mi je zahvalila i spremila ga kao ukras. Ja svog nosim na glavi. Ugodan mi je. Osjećam se kao pravi Viking, samo kad bi još bio metalni! Bilo mi je jako lijepo i rado bih da nam opet dođu tete iz muzeja!“